托福高分捷报！附中学霸首考111！南大匡亚明学院组班均分100+！

托福出分！

目前搜集到，首考111分，来自南师附中高三的T同学！

当然啦，南大匡亚明学院组班学生持续爆出高分！100+分分钟拿到！

（以上仅为目前收到的分数）

姓名：T同学 

学校：南师附中

年级：高三

所学课程：托福精英计划强化＋模考

是否首考：是 

成绩：111分

模考记录

名师点评：

阅读葛老师授课心得：

T同学的基本功比较扎实，在强化段的学习期间对老师讲的方法吸收的很快，并且积极思考，总结错题经验，所以在结课时就已经形成了比较扎实的解题体系。但是他在句子简化和推理题上的发挥还是不够稳定。在模考班上课期间，不仅积极地和张青老师讨论段落和句子的理解，在课下，从1月31日开始到2月28日，每周固定给我发这周的做题记录和错题思考，每次找我答疑时都详细地写清楚自己的思考过程，最多一次写了近900字。我也在他的提问过程中看到了他调整之前的做题思路，选择原则，从而根本上把握住出题的规律。这样的努力思考和严格地练习，让他取得高分成为必然。

听力李老师授课心得：

T同学是寒假班开到新东方学习的。在此之前，虽然他从来没有接触过托福考试，但是他很快的就可以吸收上课的知识，最重要的是，对每天的作业都会一丝不苟的完成。在平时上课的过程中，他是一个更注意聆听的孩子，在老师点评其他同学回答的时候，他也会认真的听取并记录。这次首考的成绩只是一个开始，T同学会在吸收了知识点的同时，加强表达练习，在口语方面取得更加优秀的成绩！

写作王老师授课心得：

T同学寒假班从强化段一直到模考班，整个学习状态一直保持得很好，非常踏实，本身语言功底就不错，再加上很严谨，基本上都会保证自己所写句子的准确性。

强化段期间，布置的背诵任务都会完成，不管是单词还是句子，每天坚持，偶尔课堂的检查，从互动中能看出孩子对词汇短语在不同语境下的用法也巩固得很扎实，对课堂知识点的消化也相当及时；同时还有批判性思考意识，经常会就审题以及段落展开的方法和大家展开讨论。强化段结束写作部分的模考成绩差不多在26分左右。之后继续模考班的强化练习，在卓亚老师的精改细批下，模考分数始终能维持在28分左右。学员也在不段总结和反思问题基础下，同时加上考前针对性的重要题型的大纲练习，最终正常发挥，取得首考满分的成绩，是努力和踏实的结果。

姓名：D同学 

学校：南京大学匡亚明学院

年级：大一

所学课程：南京大学匡亚明学院校内组班

是否首考：是 

成绩：106分

名师点评：

阅读舒老师授课心得：

D同学对于阅读信息的理解非常的仔细和认真。从课后和我的问题讨论来看，孩子对于原文和选项信息的转换，核对的非常仔细，而这样的阅读理解习惯对于之后难度更高的阅读考试可以打下非常好的基础。此外，学生的这种理解能力也并没有变成以词为中心、抠字眼，而是以句子语义的通顺为主。所以D同学这样的阅读理解习惯是非常值得托福备考同学学习的。

口语王老师授课心得：

D同学参加的是今年寒假强化加冲刺组班。四个单项，每天六小时的学习，并没有让他有任何的懈怠。对于口语这个单项，上课方法在答题方法和语料补充我们做的非常充分，虽然是二十人的班级，上课的互动和每个人的练习与点评都非常的充分。而D同学也一直属于非常积极参与课堂的同学并且在我们的打卡群里每天都可以看到他的身影。要知道，对于大学生朋友来说，“敢开口”和“坚持”是一种非常珍贵的品质。虽然一些语音的准确度，和小的句型重复有些影响到了他的发挥，不管怎样，口语24分的首考成绩在广大均分19的中国考生中间已经非常不错了。希望他能再接再厉，不管在考试中还是今后的日常交流中继续保持自己的热情和执着，在他研究的领域创造更多的辉煌。

写作吕老师授课心得：

又是一个开心的日子，收到了D同学的成绩，南大组班这次的出分也是意料之中的。几位同学参加的是新东方托福强化组班。因为是大家的组班，所以平时的学习节奏差不多一致，因此对于我们老师来说在帮助大家制定计划，布置作业的时候，也可以按照大家的学习节奏来。在每一次的作业反馈中，D同学都会就我帮他发现的写作中的问题做调整，经过几次的作业反馈和课堂教学。就写作部分，将D同学的问题就逻辑，论证，词句表达几个角度进行了提升。在最后的结班模考中，邓同学的写作成绩稳定在了28分，而真实的考试水平是29分。

其实，不仅是D同学课上认真，各位组班的同学都很认真，可以看出，因为大家互相之间都熟知，因此形成非常好的学习氛围。

姓名：X同学

学校：南京大学匡亚明学院

成绩：107分

姓名：T同学

学校：南京大学匡亚明学院

成绩：103分

姓名：W同学

学校：南京大学匡亚明学院

成绩：101分

学习是一个循序渐进的过程

只有坚持不懈地努力

才会收获理想的果实

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